Règles et limites : mieux les comprendre pour mieux les vivre ! Atelier entre parents animé par Eve Feinblatt, consultante en parentalité Dans le cadre de la 15e Journée de la Non Violence Educative, initiée par l’association La Maison de l’Enfant Vendredi 4 mai de 18h à 21h A Peyrelevade, à la Maison des associations. Gratuit – Sur inscriptions au 06 18 65 15 48 ou contact@lesptitsbouts19.fr
Parler pour que les enfants apprennent Ateliers Faber et Mazlish animés par Sophie Plançon (La Petite Pousse) Des outils concrets pour les enseignants et les parents ! A Peyrelevade, à la Maison des associations, de 18h30 à 21h30. Jeudi 3 et 24 mai Jeudi 7, 21 et 28 juin Jeudi 5 juillet Il reste des places ! 60€/personne + 10€ d’adhésion à l’association
Les temps d’accueil parents-enfants Pour tous les enfants, accompagnés de leurs parents ou d’un adulte familier, pour partager un moment privilégié et échanger avec d’autres familles. Tous les mardis de 15h à 19h au local des P’tits Bouts à Peyrelevade Fermeture exceptionnelle le mardi 8 mai. Les temps d’accueil parents-enfants ne nécessitent pas d’inscription et sont gratuits. Nous demandons juste une adhésion annuelle à l’association (10€/famille).
Venez fêter le printemps à Peyrelevade ! Envie de planter, de bricoler, de paresser, de contempler ou d’échanger ?!! 10h30 : Balade botanique avec Claudine DUPONT de l’association « simplement » (tarif : participation libre) A midi : repas partagé, amenez vos paniers ! 14h-18h : Ateliers de fabrication : jardinières en palettes, peintures naturelles sur les jardinières (test de recette), de cuisine en famille pour préparer le goûter (jusqu’à 16h), de bombes à graines et semis ! Et tout au long…
« Heureux d’apprendre à l’école – comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l’éducation » Catherine Gueguen chez Robert Laffont, janvier 2018 Les enfants, dès tout petits, sont émerveillés d’apprendre. Pourtant l’école devient ensuite, pour beaucoup d’entre eux, synonyme d’anxiété ou d’échec. Aujourd’hui, les connaissances scientifiques sur le cerveau bouleversent notre approche de l’éducation. Les neurosciences affectives et sociales montrent qu’une relation chaleureuse et empathique génère un cercle vertueux : l’enfant se sent compris, il est motivé, sa réussite scolaire…